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Dalla psicologia alla scuola, passando per le Scienze Religiose

  • Giugno 19, 2026

Ci sono formazioni che non si sostituiscono a quelle precedenti, ma le portano a compimento. È quanto racconta Adriana Cittadella, laureata magistrale nel 2024 presso l’ISSRM di Lecce e oggi insegnante IRC: una preparazione già solida in ambito psicologico e nel counseling antropologico, alla quale ha scelto di affiancare la laurea in Scienze Religiose, con l’obiettivo di entrare nel mondo della scuola. Quello che ha trovato è stato un valore aggiunto che andava oltre l’obiettivo iniziale: un percorso capace di mettere a sistema competenze, esperienze e domande, dando loro una direzione e una profondità nuove.

Adriana racconta come lo studio della teologia, intrecciato con la sua formazione precedente, abbia consolidato il suo profilo professionale e arricchito il suo sguardo personale sulla realtà. Un percorso condiviso con la comunità degli studenti, fino a diventare — nelle sue parole — una delle scelte più significative della sua vita.

  • Qual era il tuo percorso di studi o di lavoro prima di iscriverti qui e cosa cercavi in questo Istituto?

Prima di iscrivermi alla triennale di scienze religiose avevo conseguito il diploma al liceo classico e proseguito gli studi, senza terminarli, nella facoltà di scienze e tecniche psicologiche. Durante il precedente percorso universitario ho partecipato ad un corso specialistico di counseling antropologico acquisendo il titolo di counselor. Ho poi deciso di iscrivermi in questo istituto per inserirmi nel mondo della scuola, all’inizio come un piano b, senza sapere che mi sarei appassionata a tal punto da cambiare completamente la mia vita. Ero lontana da questo mondo e credevo in Dio a modo mio;  iniziare a frequentare le lezioni, e quindi a studiare e approfondire a livello personale, ha fatto si che io potessi trovare il reale senso dell’esistenza.

  • Quali motivazioni o passioni personali ti hanno portato a frequentare questo percorso di studi?

Nel tempo avevo avuto modo di vivere dei piccoli momenti in alcuni istituti superiori tenendo dei percorsi di counseling, e quindi di essere a contatto con gli studenti ed ho pensato che intraprendere questo viaggio mi avrebbe dato la possibilità di inserirmi a scuola. Non avevo idea che oltre ad un lavoro e ad un percorso di studi avrei intrapreso anche un cammino personale intenso.

  • Tra filosofia, storia, teologia e scienze umane, quale ambito di studio ti ha aperto di più la mente o ha cambiato il tuo modo di vedere le cose?

Filosofia, storia e scienze umane appartenevano già ai miei precedenti percorsi scolastici ed universitari, anche se non nego che amalgamati con la teologia anche queste discipline, già in parte a me note,  hanno assunto un gusto completamente nuovo. È stato comunque l’approccio con la teologia che più mi ha aperto ad un mondo ancora sconosciuto ed ha indubbiamente cambiato il mio modo di vedere la vita, l’altro, la realtà circostante in generale.

  • Com’è stata la tua esperienza quotidiana all’ISSR e il legame che si è creato con la comunità degli studenti?

Da subito ho iniziato a frequentare senza mai perdere una lezione. Ho stretto bellissimi rapporti anche con persone molto diverse da me, e tutto questo è stato arricchente a livello personale e di grande aiuto nella preparazione degli esami e delle tesi finali.

  • Al di là del titolo di studio, in che modo questo percorso ti ha arricchito a livello personale e cosa diresti a chi sta valutando di iscriversi?

È un percorso che consiglierei a chiunque. Si ha la possibilità di  intraprendere un viaggio dentro sè stessi che congiunge l’acquisizione di competenze da poter spendere a livello professionale e una crescita personale utile nella vita di ciascuno.

 

La storia di Adriana mostra come la laurea in Scienze Religiose possa intrecciarsi con percorsi e competenze diverse, dando loro nuova direzione. Chi desidera intraprendere lo stesso cammino può consultare il →piano di studi e le →modalità di iscrizione.

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