È uscito il nuovo numero di Convivialità delle Differenze 2/2025

Scienza, sapere e sapienza — e molto altro

Fare teologia, filosofia, etica non è un’attività solitaria. È un mestiere che si impara guardando come lo fanno gli altri: come si costruisce un argomento, come si affronta una questione difficile, come si trovano le parole giuste per dire ciò che si pensa. È per questo che una rivista come Convivialità delle Differenze non è soltanto uno strumento di aggiornamento — è una palestra del pensiero.

Ogni articolo che leggi ti mostra che anche le domande più complesse si possono affrontare con metodo, pazienza e coraggio intellettuale.

Il nuovo fascicolo — il secondo del 2025 — raccoglie contributi su temi che riguardano direttamente il tuo percorso: il rapporto tra scienza e fede, la libertà come oggetto di insegnamento, la guerra come questione etica, il diritto degli insegnanti di religione, la spiritualità e l’ecologia. Non sono argomenti lontani: sono le domande che incontrerai nel tuo lavoro, nelle tue classi, nella tua vita.

Osservare come i tuoi docenti e i ricercatori che conosci li affrontano non è solo istruttivo — ti dice qualcosa di importante: che anche tu, con studio e riflessione, puoi sviluppare la stessa capacità di leggere il reale con profondità. Nessuno nasce teologo o filosofo. Si diventa, poco alla volta, mettendosi di fronte a buone domande e a buoni esempi.

Leggere la ricerca dei tuoi docenti è già fare ricerca.

Sfoglia questo numero. Trova il contributo che ti incuriosisce di più. Anche solo un articolo letto con attenzione può aprirti una prospettiva nuova, darti un argomento per una tesi, suggerire una lettura che non avevi considerato. Il passo successivo — quello di scrivere anche tu, di contribuire anche tu — è meno lontano di quanto pensi.

Sommario del fascicolo

Focus · Scienza, sapere e sapienza

  • Ciro Capotosto || La sapienza delle domande
  • Vito Martinelli || Scienza, sapere e sapienza: la sfida del senso

Miscellanea

  • Gianmarco Bezzi || Dalla soglia alla piega. Un tentativo di intendimento della differenza ontologica
  • Domenico Bruno || Storytelling pastorale: metodo di rilettura di un percorso di vita
  • Salvatore Cipressa || Guerra e/o salute. Considerazioni antropologiche ed etiche
  • Francesco Guarino || L’evoluzione dello status giuridico e professionale dell’insegnante di religione nell’era dei nuovi concorsi
  • Lorella Ingrosso || Il patrimonio librario antico dell’Istituto Marcelline di Foggia nella Biblioteca delle suore Marcelline di Lecce
  • Laura Invernizzi || Stare di fronte (ma anche contro) per dire insieme Dio
  • Pietro Manca || Insegnare la libertà in classe: per la prassi didattica proposta di un’Unità di apprendimento multidisciplinare
  • Emanuele Spagnolo || Liberazione e creazione: elementi iniziali di eco-teologia in Leonardo Boff

Recensioni

  • Bezzi || A. Bergamo, Claritas. Il darsi della Luce in María Zambrano
  • Cipressa || D. Santangelo (a cura di), La teologia sociale al servizio dell’evangelizzazione della società
  • Cucurachi || S. Cipressa, Etica del vivere
  • Schirone || M.R. Bozzetti, Dialogo con Teresa